Suchst du ein kreatives und motivierendes Projekt für deine Klasse? Dieses Gemeinschaftsbild ist eine wunderbare Möglichkeit, deine Schüler*innen aktiv in die Gestaltung des Klassenraums einzubinden und ein herzliches „Herzlich Willkommen in der Elefantenklasse“ zu schaffen.

Das Material bietet dir:

• Ein großes Gemeinschaftsbild: Es besteht aus 30 einzelnen DIN A4 Bildteilen, die zusammen ein beeindruckendes Kunstwerk von etwa 80 x 113,1 cm ergeben.
• Motiv „Elefantenklasse“: Ein liebevoll gestaltetes Bild mit süßen Elefanten und dem Schriftzug „Herzlich Willkommen in der Elefantenklasse“.
• Einfache Umsetzung: Jede*r Schüler*in malt einen Bildausschnitt aus, schneidet ihn aus und klebt ihn anschließend gemeinsam mit den anderen zu einem großen Ganzen zusammen.
• Vielseitiger Einsatz: Du kannst das Gemeinschaftsbild im Kunstunterricht nutzen, als Klassenprojekt zum Schuljahresbeginn oder als festen Bestandteil deiner Raumgestaltung.
• Sofort startklar: Einfach ausdrucken und direkt mit deinen Lernenden loslegen.
• Differenzierungsmöglichkeiten: Das Material lässt sich flexibel an die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten deiner Schüler*innen anpassen.

Durch die Arbeit am Gemeinschaftsbild fördern deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen:

• Kreativität und ästhetische Wahrnehmung: Sie gestalten ihren eigenen Bildausschnitt mit Farben und Materialien ihrer Wahl und entwickeln ein Gefühl für Ästhetik.
• Feinmotorik und Grafomotorik: Beim Ausmalen und Ausschneiden trainieren sie gezielt ihre Hand-Auge-Koordination und verbessern ihre motorischen Fähigkeiten.
• Konzentration und Ausdauer: Das schrittweise Bearbeiten einer Aufgabe über einen längeren Zeitraum stärkt ihre Fähigkeit, sich zu konzentrieren und dranzubleiben.
• Selbstständigkeit und Entscheidungsfähigkeit: Die Lernenden treffen eigene gestalterische Entscheidungen, zum Beispiel bei der Farbwahl oder der Strichführung.
• Kooperation und Gemeinschaftssinn: Sie erleben, wie ihr individueller Beitrag zu einem großen, gemeinsamen Kunstwerk wird und stärken so das Zusammengehörigkeitsgefühl in der Klasse.
• Erkennen des eigenen Beitrags: Jede*r Schüler*in sieht, wie wichtig der eigene Teil für das gesamte Bild ist und wie unterschiedliche Beiträge ein harmonisches Ganzes ergeben.