Mein Lesetagebuch zu „Tschick“ zielt darauf ab, das Leseverständnis zu fördern und die Schüler*innen zum kritischen und kreativen Denken anzuregen.

Dieses Material enthält:

• Arbeitsblatt “Vor dem Lesen” – Einleitung und Motivation zum Buch
• Literatur-Begriffsübungen – Grundlegende Begriffe der Literatur, Zuordnungsaufgabe
• Charakterbeschreibungen – Detaillierte Arbeitsblätter zur Beschreibung der Hauptfiguren
• Kapitelaufgaben – Fragen zu verschiedenen Kapiteln
• Vermutungen und Vorhersagen – Vorbereitende Aufgaben für zukünftige Kapitel
• Charakterisierung schreiben – Anleitung und Übungen zur Erstellung einer Charakterisierung
• Figuren-Diagramm – Visuelle Darstellung der Beziehungen zwischen den Charakteren
• Fortsetzung des Buches – Kreative Schreibaufgabe
• Buchbewertung – Reflexion und Bewertung des Buches durch die Schüler*innen

…und mögliche Hausaufgaben 😀

Viel Spaß mit dem Material!