Stationenlernen zu Paul Dukas Werkhören 

Diese Materialien sind darauf ausgelegt, den Schüler*innen zu zeigen, wie Musik mit Erzählungen interagieren kann, indem sie das musikalische Werk “Der Zauberlehrling” von Paul Dukas analysieren.

Dieses Material enthält:

• Arbeitsblätter: Verschiedene Aufgaben zur Geschichte und Musik.
• Tippkarten: Hilfreiche Hinweise zu den jeweiligen Stationen.
• Hörbeispiele: Audiodateien, die über QR-Codes abrufbar sind.
• Laufzettel: Seiten zum Ausmalen der Stationen, die schon erledigt wurden
• Bewegungsaufgaben: Aufforderungen zur Nachahmung der Bewegungen im Stück.

Durchführungsidee:

Experten-Methode für die Musikanalyse

Ziel: Förderung der Zusammenarbeit und des gemeinsamen Lernens.

1. Teile die Klasse in Expertengruppen, jede Gruppe analysiert einen Abschnitt des Stücks (z.B. Zauberspruch, Besen, Wasser).
2. Gib jeder Gruppe die entsprechenden Arbeitsblätter und Tippkarten.
3. Lass die Expertengruppen ihre Erkenntnisse diskutieren und notieren.
4. Forme neue Gruppen, in denen jeweils ein Mitglied aus jeder Expertengruppe ist.
5. Die Expert*innen teilen nun ihr Wissen mit den neuen Gruppen.
6. Zum Abschluss präsentiert jede neue Gruppe ihre zusammengeführten Erkenntnisse der gesamten Klasse.

Viel Spaß mit dem Material!